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张老师

科目:初高中数学

教学理念:

教学风格:

自我介绍: 

省级重点中学数学教师,教研组长,具有中学高级教师职称,经过多轮初、高中数学循环教学和近十届高三数学教学的实践,熟悉初、高中数学教材及江苏省中、高考数学的重点、难点,了解现代中学生的心理特点,具有丰富的教育教学经验。

在长期的教育教学实践中,不断探索提高中学数学教育质量的方法与规律,形成了“以教师为主导、学生为主体、知识为载体、训练为主线、培养能力为主旨,抓过程,重细节,赢结果”的教学特色。授课深入浅出,通俗易懂,深受学生喜爱,家长信赖,教学认真、严谨,成绩突出,多次被学校和上级教育主管部门表彰为优秀教师。 

擅长领域: 

初、高中各年级数学辅导。能通过与学生的交流,迅速了解学生学习中存在的问题,制定计划,按时辅导,实现提升成绩的目标。 

成功案例: 

张同学,男,南京外国语学校仙林校区,我从高一开始带起,学生通过两年的系统学习,从最初的20几分提升到150几分。在平时的教学过程中,发现孩子缺乏学习兴趣,没有自信。因为孩子基础不好,所以我从最基础的地方帮其讲解,知识点各个击破。平时课上不力求讲多少东西,只希望讲的东西都能够接受和理解。另外,在课上只要发现孩子有一点进步立刻表扬,渐渐地孩子有了信心,成绩自然就上去了。 

寄语: 

一对一是一种很有挑战性的工作。每个学生都有自己的个性和特点,学生来了以后,我们如何带住学生?这就需要我们每个老师都要有过硬的专业素质。首先老师要自信,并且老师要把这种自信能够传递给学生和家长,使学生和家长觉得跟你学就能学好。当然,在这个过程中我们要根据每个学生的特点制定符合其学习的计划,提高学生的学习兴趣。我相信,只要我们在教学各个方面精益求精,就一定能取得丰硕的教学成果,相信飞学的每一位老师都能做到。

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